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les ateliers autonomes en TPS-PS

 

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La rentrée est faite, les TPS-PS deviennent élèves et surtout découvrent, manipulent… certains transvasent, d’autres font des algorithmes, d’autres tri les couleurs… les journées passent bien vite et nous apprenons beaucoup…

Après la sieste, les enfants ont accès aux petits ateliers type Montessori…

Ils ont l’occasion d’utiliser des pinces de différentes tailles. Ils musclent et prennent le contrôle de leurs petits doigts. Ils apprennent à réfléchir en triant les couleurs, les tailles, les formes…

Chaque atelier est présenté individuellement à chaque enfant.

Les enfants regardent attentivement la présentation avant de faire l’atelier tout seul. Ils doivent assimiler toutes les étapes de l’atelier pour les reproduire à l’identique…. 

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